пятница, 28 сентября 2018
Сегодня до слез. Вчера сдержалась. Сын мой снова решил требовать лего потому что он очень хочет его. Все мои объяснения и рассуждения слушать отказался, перешел в стадию нападения голосом... Я включила yellow submarine погромче и его не слышала. Хотелось удариться носом об руль, чтоб прям больно, вызвав тем самым слезы, которые облегчат душу. И может даже появится трезвый взгляд на ситуацию. И возможно увижу корень проблемы. Но низя было, потому что еще был вечер со скаутами, а потом вернулись свекры, а ужин готов наполовину, а время уже 8, а детей мыть и спать укладывать и вообще...
Сегодня муж сообщил, что участок, на котором мы мечтали построить дом своей мечты, продан. Он год висел, я мужа толкала сделать хоть что-то для обозначения своих намерений купить эту землю. А он лежал в ту сторону и говорил "сейчас все сделаю"... Я опять толкала, а он рисовал мне планы и говорил с чего он начнет. А потом я перестала толкать. Он же большой, Он же имеет план и знает, что этот участок нам нужен. И ничего не сделал. Блядь. До слез. Я поплакала маме в жилетку и она даже погладила меня.... Она знает что я не железная. Она знает что мужа надо толкать. Она знает что я сдулась.... Я даже не могу сказать точно в ком я больше разочарована - в себе или в муже... Но участок ушел, дом мечты не сложился и погода холодная, мокрая, прям как на душе... Кофе и сигареты. Не хочу ничего.
-
-
29.09.2018 в 06:171. Мы озвучиваем чувства ребёнка, таким образом даём ему понять, что его ПОНИМАЮТ и его чувства ЗНАЧИМЫ (даже если они негативные) - Я вижу, тебе очень хочется лего. И ты бы всё на свете отдал бы, чтобы получить его.
2. Даём желаемое в фантазии - Вот бы у тебя был лего! Столько всего можно было бы сделать с ним! МОжно было бы построить здоровую крепость! Или целый город! Представь, что весь наш гараж был бы забит лего, мы бы могли выложить из него горку рядом с домом или скамейку. Или выложить тротуар. (тут на что фантазии хватит). - Ребёнок подключается и фантазирует с тобой. Иногда этого достаточно.
3. Достаём ручку и бумагу и записываем. - Так, тебе хочется лего. Какой размер? Цвет? (всё записываем) - таким образом мы составляем виш-лист, ребёнок видит, что его желания не игнорируются, а мы в свою очередь избавляем себя от головной боли придумать, что подарить на др или рождество. Список вешается на холодильник. Может дополняться или сокращаться, если какая-то вещь перестала быть желаемой.
При этом, если тебе неприятно, больно или ещё что-то не надо подавлять свои чувства, вдеь ребёнок никогда о них не узнает! Нужно о них сказать - Мне неприятно, когда ты кричишь о том, что хочешь/повышаешь голос/бьёшься головой об стену и проч. Я смогу с тобой обсудить желаемое, если ты скажешь - Мама, мне хочется вот это и это. - Так ты учишь ребёнка выражать желаемое словами.
И если купить лего в твои планы не входит. Опять - озвучиваем чувства - Какая досада! Так хочется этот лего! Ты должно быть очень расстроен! - Потом озвучиваем проблему - Проблема в том, что сейчас купить лего я не могу. Давай подумаем, что мы можем сделать. - И дальше предлагаешь решения. - Может составим список того, что ты хочешь купить? Или может мы сможем купить этот набор с рук, так будет дешевле? - Ещё эффективнее взять лист и ручку. И начать записывать ВСЕ идеи, которые придут в голову тебе и ему, даже если они совсем бредовые. После этого вычеркиваем то, что не подходит тебе или ему и оставляете то, что устраивает вас обоих. Таким образом ты учишь его СПРАВЛЯТЬСЯ С ПРОБЛЕМОЙ.
Много написала, надеюсь, поможет! Пиши, если непонятно) И извини, если тебе эта информация не нужна. Я хочу помочь, чем могу) В любом случае, в книге поподробнее и попонятнее.
-
-
30.09.2018 в 05:32