- не буду это есть, - в очередной раз заявил мне сын. - Это не вкусно!
- ок, готовь себе сам
- я не умею!
- а я научу

Теперь он ест все тоже самое и это стало вкусным. Готовит не сам, но всегда участвует в процессе. Теперь меня одной и на кухне не стало. Нет, если принять то, что я не принадлежу себе, смириться, то все норм. Просто ходишь по разным комнатам к разным детям, кому-то помогаешь, кого-то учишь, на кого-то просто надо посмотреть - все прекрасно! Но бывают дни, когда с утра вся сущность противится этому, будто хочет вернуть свое собственное Я, и тогда я буду злится, орать частенько, пытаться отстоять свою свободу хоть на часок. От этого плохо всем и я себя ненавижу. У принцессы, к слову, никак не закончится кризис 3х лет, она все сама. Многое не получается - она плачет. И вот тут не нарваться бы моему больному Я на ее САМА, потому что потом она успокоится и может даже забудет, а я буду рвать волосы и голосить "как так можно себя вести с маленькой девочкой", усиливая свой комплекс плохой мамы. Одно успокаивает - они растут, становятся более самостоятельными и сообразительными, а иногда и вовсе удивляют своим идеальным поведением. Редко, правда, но бывает.
Кстати, американцы пьют напитки холодными и со льдом. Я не могу, всегда прошу принести мне хотя бы безо льда, на теплое вообще не рассчитываю. Так вот сын не пьет ничего теплого, за исключением слегка теплого чая, но редко. Если молоко состоит на столе - оно уже противное теплое, вода из машины - пить невозможно даже при сильной жажде. Вроде домашний такой ребенок, но нет, влияние местной культуры очень сильное и избежать не удается. Поэтому и суп он не любит - его тут практически никто не ест...

Привезли нам тут купленные накануне в инете надувные перчатки. Для забавы. Сначала мы типа дрались с принцессой - хохма, а не драчки) потом со школы забрала сына и вот тут очень удивилась: ребенок реально владеет своими маленькими ручками, четкие и довольно сильные удары, лицо всегда прикрыто этими надувными перчатками. Сижу на хапкидо, смотрю на их занятия и кажется что все такое игрушечное, а что-то настоящее начнется позже. А вот нет, он уже хорошо дерется )) и очень ему нравится эти занятия и результат. Вспоминали с мужем и подругой свои занятия. Меня поставили в пару с девочкой намного опытнее, она так меня перекинула через бедро, что я ни за что больше не хотела туда ходить. Мужу на тесте просто не дали следующий пояс, отправили восвояси без объяснений, чем тоже отбил желания продолжать занятия. Но он чему-то успел научится. Подругу стегали бамбуковыми палками по мягком месту за какие-то глупые повинности. Такая прекрасная работа с детьми была радуюсь что у сына все иначе.

На школьной площадке сегодня женщиной был обнаружен полуживой опоссум, от которого даже мухи отлетают уже. Женщина обратила мое внимание на это и сказала что уже несколько раз звонила в школу, но никто не пришел убрать его. Я стала ловить своих детей, чтоб по дороге домой зайти и в школу. Но не зашла, потому что малышка разоралась, а любимая соска осталась дома ( итого - полчаса я сторожила этого опоссума от детей и не знаю сколько времени там стояла та сознательная гражданка. Еще один громадный минус к сознательности школьных работников (

Кузька сдал тест и получил новый пояс на хапкидо, желтый. Тест состоял из демонстрации своих умений, естессно, и ответов на вопросы про этот вид исскуства. Среди прочих меня очень забавляет вопрос "как выразить свое уважение к родителям?" Детки отвечают разное всегда, Кузька сегодня озвучит "помощь в приготовлении пищи", например. А мастер каждый раз, выслушав их, предлагает на каждую реплику родителей отвечать "yes, ser", например. Уважение, конечно, но просто слышать родителей мне кажется недостаточно.
Отметить получение пояса решили поездкой по ярд-сейлам. Все уже приелось и не надо ничего, вроде, но вот новые транспортные средства детям - очень! За 20 дол взяли низкий велик на 3х колесах, при умелом подходе зад уезжает вперёд, разворачивая водителя. И в эту же сумму ride on - без педалей, но тож маневренный за счет движения телом. Приводится в движение отталкиванием ногами от земли - для принцессы. Она его еще не освоила. С этими средствами поднялись на горку через 2 дома от нашего с целью покататься и встретили Кузькиного одноклассника, который живет на горе. И вот этот мальчик стал вытаскивать из гаража свои средства передвижения... Они и руками приводятся в движение за счет вращения больших колес, и ногами, ... Я стояла и офигевала от всей этой ерунды, ведь в моем детстве было только велик с рамой и велик без рамы ))) хочу в детство, хочу кататься на подобном )))) пробовала детские, но колени мои в уши упираются - неудобно...
Кузька же без умолку трещал, рассказывая своему другу все подряд. Такое ощущение, что ребенка прорвало - в школе поговорить нельзя, друзья к нам ходят редко, ибо все далеко живут, а тут - свободные уши! Удивляюсь его разговорчивости, ведь его родители совсем не такие )) помимо - он очень нежно и внимательно относится к своей сестре, хотя дома могут лупить друг друга и ругаться. Накануне ходил к этому же мальчику с принцессой, без меня (я кормила малышку, а ему надо было позарез) и вернулся оттуда ровно через полчаса, как и условились. При этом следил за принцессой и помогал ей. Не знаю как, но он вдруг и резко стал будто взрослым в свои 6 с небольшим, ответственным, внимательным.... А недавно ж еще креветкой лежал и кричал от газиков... )

Среди родителей, собирающихся около школы для забирания своих чад, есть одна очень настырная бабушка. Не знаю чем я их привлекаю, но многих уже "отвлекла" своим плохим языком, неразговорчивостью как следствие, но эта женщина - кремень! Каждый день она подходит ко мне, специально поднимаясь с какой-нибудь лавочки, ради бестолкового разговорчика. Я ей немного отвечаю, с ошибками, которые осознаю позже, переспрашиваю сказанное несколько раз, но она не устает пересказывать и догадываться. Все бы ничего, но она будто следит за мной, рассказывая где и когда она меня видела, куда я шла - вот зачем ей это? Шпион в прошлом, наверно, навыки не забыты )...

Кузьку почему-то очень любят комары. При прочих равных его покусают больше чем кого-либо из нас, а опухает от укусов ооочень сильно. Особенно "красиво" укус выглядит на лбу - будто не голова, а мяч. Принцессу же любят клещи. Это такая нервотрепка для меня, я ужасно боюсь последствий. Хоть энцефалита тут, как говорят, нет совсем, зато есть болезнь Лайма. Траву вокруг дома поливаем спец средствами, собака вечно измазана антиклещевым составом, детям строго запрещено валяться на траве... За последний месяц я сняла с нее 2х ползающих и 2х уже впившихся... регулярные проверки не дают результатов, все меры предосторожности не работают, как видно. Я каждый раз в панике. Клещей в лаборатории не отправляют, а предлагают следить за местом укуса: если появились красные пятна - значит есть болезнь Лайма... В прошлом году их не было вообще, в позапрошлом они были маленькие и тоже липли только к принцессе. Нынче они здоровые и такие гадостные на вид и тож только на принцессе. Жуть, прям до истерики - не знаю что делать, хоть на улицу не выходи ((

Нельзя трехлетку отправлять решать свои проблемы, понимаю, но так умиляет она меня - не могу остановиться! Ситуация следующая: одноэтажные здание, в нем сын занимается боевыми искусствами. Я на улице с малышкой (4 мес ей), дочь-принцесса бегает туда-сюда, то на брата посмотреть, то со мной поиграть. И тут кто-то берет из спорт инвентаря мячик и выносит на улицу поиграть. Она, принцесса, с ним играть не хочет, она хочет свой личный мячик. Зашла в здание, вышла. Я, говорит, спросила у дяди мячик, а он не СПРАШИВАЕТСЯ )))) зашла второй раз и вышла с мячиком. Спрашиваю - ты у дяди разрешения спросила? - да, спросила! И повторяет вопрос в абсолютно непонятном наборе букв, даже не слов. Но хоть сделала вид, че)) второй мячик ей дядя-тренер не дал, чем ввел ее почти в истерику. Успокоила, объяснила причину. Ребенок понимает простую речь, пытается говорить, но такая ерунда получается ) очень хочет в школу, как Кузька, быть большой, как Кузька, и даже согласна говорить с ними по-английски. Ввиду того, что она - второй ребенок, у нее больше свободы, мама ж не может одинаково внимания уделять, поэтому она лучше чувствует себя в обществе, более свободно и раскрепощенно. И этим очень меня радует. Не радуют только мои очевидные ошибки в воспитании сына, они несколько мешают ему ( сколько еще ошибок я сделаю...

Чего только не бывает, все еще удивляюсь! Интересно, принесет ли эта штука успех кому-нить, мы же по старинке бегали за сыном, не знали о чуде))). А тут все просто - приделал прицеп к своему велику и ребенок учится. Боюсь, я б навернулась с таким прицепом ))

Немного про "учебу" дочери. Ездила моя принцесса в прекрасный русский садик, устроенный на дому, и вдруг отказывается. Какое-то время ее еще можно было уболтать, а теперь ни в какую. К тому же хозяйка садика решила поднять цены, объясняя это большим спросом на ее услуги + она взяла помощницу - ранее ее мама помогала. Кричит что у нее органическая еда, мол за такие деньги вы нигде органик не найдете. Ну а мне что - ребенок не хочет. Потому что далеко, 35 мин в лучшем случае. Приезжает оттуда очень уставшая и голодная - органик хорош, но детей иногда надо кормить, а не просто тарелку ставить. Подумали мы и решили не ходить, о чем сообщили хозяйке. О, что тут началось, читаем и ржем! Она рассказала какие дорогие элитные игрухи у них, новая песочница, батут и по, что денег она с нас берет мало, типа мы на особом положении... читаю ее и думаю - в чем же основная причина, что ж ее так задело, ну не ломаем же мы ей бизнес - всего 2 дня в неделю ходим... И выясняется что девочка ее очень любит нашу принцессу... Ну скажи так сразу, будем встречаться где-нибудь, но зачем кичиться своими достоинствами, всем известными. Элитные игрухи в этой стране разве что безработные позволить не могут. Удивила прям. В сад больше не пойдем, до окончания учебного года точно.
Теперь про "учебу" сына. Поехали они с классом на аттракционы. Не впервой в нашей жизни, но впервые в этой школе. На группу из 4х детей приставлены 2 взрослых. Забираю ребенка со школы, расспрашиваю - все прошло прекрасно. А дома он мне рассказывает как 3 детей из его группы и 2 тети сели в пароходик и поехали кататься, оставив его за воротами ждать своей очереди. В пароходике мест не хватило. А он, со слезами на глазах, ждал, звал эту помощницу учителя... Смотрю на него и понимаю какой же он еще маленький... И не понимаю какого хрена эта мисс оставила его одного ((( потом она погладила его по спинке и прокатилась на пароходике с ним. Но почему она не осталась с ним ранее, почему не пустила на аттракцион вместо себя! Посмотрела на ее фото на сайте школы и поняла что тетка при любом скандале выйдет сухой из воды, вины не признает. Написали письмо директору школы об этой халатности и в очередной раз убедились что со школой мы ошиблись, если такие вещи происходят. Директор очень много извинялся в ответном письме, предлагал встретится с ним, с ней, с кем угодно... не знаю каких именно слов я ждала от него, но успокоения не получила. В школу не пошли встречаться с ними. Жаль что школу поменять нельзя так же просто как сад.

Очередная тягомотина с документами. День ото дня бумажки оформляются сложнее и сложнее. Муж получил местное гражданство спустя год от начала процедуры, и только после жалобы сенатору. Сейчас сенатору не пожалуешься - оформляем рос гражданство третьему ребенку. Три раза писали письма в консульство и дело двигается очень медленно и очень нехотя. 5 лет назад достаточно было просто записаться на прием и принести с собой ворот бумаг, как результат - гражданство в кармане. 2 года назад было чуть муторнее, но тоже вполне логично, хоть процесс и занял полгода. Нынче же с февраля месяца ждем приглашение в консульство, периодически отправляя отсканированные бумажки мылом, ждем решение консула. Трудности между странами или трудности в мозгах - что это? Бесит прям.